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护理学院的卢德大学认为:

  • 健康是身体,情感和精神的动态幸福是个人的价值观和文化背景下定义。
  • 护理是科学和关怀专业,它利用在诊断和治疗,以优化健康的最新证据,减少风险,促进健康。
  • 学习中提高自我理解和知识,价值观和技能发现结果。
  • 学习发生在通过需要在学生/学习者和教育者/推动者的部分积极参与的合作伙伴关系,一个有利的环境。
  • 护理教育建立在文科教育在社区内准备通才到以价值为基础的护理实践,履行领导角色,并提供循证护理。
  • 主人护理教育建立在学士学位课程通过促进先进的知识,概念和技能的发展,以准备高级护理角色毕业生。

护理任务的大学

在并入优质护理实践,批判性思维,领导能力,多样性和基督教伦理个性化的教育环境准备的本科生和研究生。大学本科和研究生课程将准备专业护士谁是在一个充满活力的社会中的各种设置提供全面的照顾能力。科学的护理程度的本科基础上大学的文科传统,准备通才护士谁能够练习中
社区,落实领导角色,并利用研究。在护士学位理学硕士学位建立在学士学位课程通过推广先进的教育和护理的领导,以及先进的临床实践的发展,护士麻醉的知识,概念和技能准备高级护理角色毕业生。重点放在护理理论,研究和实践,以促进个人和专业发展,反映了大学的方济会的价值观和鼓励终身学习的环境。

视力

公认卓越的护理教育全国领先,卢尔德护理大学专科毕业的创新的员工队伍是不断提高医疗保健提供系统和例证了整体论,道德,多元化,社区服务,和方济值的质量和安全。